清除了害群之马之后，监理会大学也走上了正轨，孙新经常到学校里去看一看，渐渐的他发现随着正规化的学习，大学里的学生个个进展飞快。

最开始差别出现在有没有上过学的工人之间。

基础的内容讲解之后，因为离着工厂很近，所以工学院的学生便经常被带到厂里去参与各种劳动，两个月之后许多有扎实理论的学生被派到工作岗位上，直接结果就是他们飞快的向孙新这里提来了不少岗位改造的建议。

这些学生们原本很多都是出自工业口的优秀工人，对于自己的本职工作非常熟悉，再加上在学校里第一次完整接触了自己所属工厂的各种生产流程内里的科学原理，站在他们的基础上其实对于相关技术的了解已经是远胜过当时制定下工厂蓝图和制造相应机械的孙新和汤隆。

从这些工人进厂之后很快孙新和汤隆都重视起这些同学们所提的改进意见来，对于一些管理上的改革孙新在工厂里找了一些车间来试点，至于工业生产流程和工具上的改变，孙新也在仔细了解之后，大胆的开始了尝试，然后他们惊讶地发现，自己制酸工厂在工艺改革之后硫酸生产的效率提升了百分之五，对于珍妮机的小规模改造，更是使得熟练工人操作机器生产麻纱的效率提升了百分之十五。

像这种改革如果没有实际的临场经验，是很难做出来的，就像那個提出珍妮机改革的学员所建议的改革并不是机械上的调整，而是紧紧在综合自己的劳动经验和长时间思考后向孙新提出在珍妮机的某个部件上多挂一个钩子，方便在续麻纱之前将要放进去的纱线先在钩子之上梳理好。

这种改变根本都不涉及机械结构，就是钉一个钉子的事情，主要的改变是在工人的操作模式上——续麻纱时手法要略微做变动，可是因为很符合人类的运动习惯改革之后反而更加方便。一个钉子加上一把小的续纱刀直接就使得梳理麻纱这道工序效率大增，这样的成绩让孙新也不得不重视起来。

更何况这个提出改造珍妮机建议的还是监理会大学里面少有的女学生，扈三娘这里都加紧的要孙新大肆宣扬，所以很快监理会大学的第一个优秀学员荣誉便落在了工学院的陈三妹头上。

这让陈三妹大喜过望，她今年二十岁，她家世世代代都是登州的佃户，原本早个五六年就要嫁人了，可是因为家中条件实在太差，爹娘都生病又有两个才弟弟要她帮助抚养，所以陈家父母没舍得让他出嫁，而是留着这么一个壮劳力在家里帮助。