妈妈不想看她小小年纪，就这么大压力，想让她更轻松快乐一些，就顺便拜托了夏怡。

而且在她看来，《我的世界》也挺好的，还能培养孩子的逻辑思维和空间想象能力。

“我知道，班里有好几个同学都在玩，而且我有看你的直播！那我可以去找你玩吗？”

“啊，这个啊……”夏怡有点犹豫，“公众世界，还是不要去的好，我去个人世界陪你玩吧。”

“为什么啊？”婉婉不明白。

夏怡想了想，回答说：“玩家，很危险。”

“因为他们会攻击我们吗？”婉婉猜测到。

“嗯……这个，倒也不一定。”夏怡试图说明：“但是玩家群体太大了，作为敌人有敌人的危险。作为队友，也可能会有队友的危险……婉婉还是在个人世界玩比较好，也方便和同学们一起玩啊！”

“嗯，好！”婉婉听劝的改变主意。

在她的班上，已经有好几位同学在课间聊起《我的世界》了，按照[小学生社交圈]的发展规律，很可能再过一周，班里就会有超过一半的人开始玩这个游戏。