这一步比预期中要慢很多。

聋哑的学生，也分两类，一种是发声器官有生理上的问题，导致无法出声。

另一种则是部分先天聋哑的学生，发声器官其实并没有问题，但因为听不到声音，导致没能学会说话。

这部分学生，靠着[八方]重新听到声音后，即使一开始只能发出“啊啊啊”之类意义不明的声音，但在老师和家长的帮助下，已经重新掌握了语言能力。

重新调整后的班级，都是语言中枢病变、舌系带异常、遗传因素影响等先天发声器官问题，以及后天意外导致丧失语言能力的学生。

完善后的[八方]，已经可以解决这个问题。

昨晚林游和旅程义肢公司的技术团队已经完成了测试——在[康复师计划]的实验阶段，旅程义肢公司一直保持着超过百人的志愿者团队，而这些志愿者中，超过八成都是语言障碍者。

他们已经证实了技术的可行性。

但公司的志愿者们和这些学生并不一样。