说起来最先发明复读机的便是曾担任南京某军事院校副院长的钟道隆教授，他当时发明复读机，只是他学习英语的副产品。

钟道隆教授45岁开始学习英语，一年后成为口语翻译，三年苦学英语，他听坏了17部录音机，为了自己，为了他的学生，他发明了英语复读机。

1992年的时候，钟道隆调到南京某院校担任服务院长主抓教学，他初上任时学校的国家大英语4级通过率只有40~50，分析原因就是认为学生素质不太好，况且学校又没有外教，学生学习起来比较困难。

对于自学英语的难度，钟道隆教授也是深有体会的，他当初学习英语的时候，三年换了17部收录机，后来他就开始琢磨，不断快进倒带的确很费机器，如何才能只按住一个键，重复一句话。

经过三个月的反复琢磨，他终于发明了复读机，他为自己的这一意外成果申请了专利，也成为了我国最先发明复读机的人。>

其实以当前国内的半导体电子技术水平，储存芯片无法储存太多的语音数字信号，但是储存几句英语口语还是完全没有问题的，段云需要做的就是在原来的随身听基础上，添加上一块储存芯片。

不过前期段云还打算继续卖这种没有复读功能的随身听，因为他想把随身听这项技术在国内外申请专利，等专利下来之后，他在进行大规模生产，而现在他需要产品技术研发中心的人员把复读机的样品先做出来。

“段经理，你的意思是在随身听上面加一个语音储存芯片，能通过一个按键反复播放这段语音的模块组？”在产品研发中心的会议室中，得知段云提出的研发要求后，赵学武疑惑的问道。

“没错，就是这个意思。”段云点点头，接着说道：“考虑到添加这一块模块组会占用一定的空间，所以我需要各位重新设计一台具备这样功能的随身听，只需要按一下按钮，就可以反复播放一段语音录音，除了要实现这个功能之外，还要保证新样品机器的耐用性，比如按键开关必须要采用耐磨损，可靠性更高的原件，成本价格可以提高一些，但一定要保证机器按键一万次以上无故障。”