“啊～”

众学生们开始叫苦连天，他们可以做任何事情，但是就是不想写作业。

这不是行不行的问题，而是作为一个学生所特有的心态。

不过山石一般来说布置的作业都是有意义的，无论是最开始的识人断物，到后面的那一个月之中的各种任务，都是有他的想法在里面的。

这一次的作业，所要考察的便是他们对于文字叙述的理解能力。

大理寺的卷宗上只记录文字，没有别的东西，如何从这些文字中找出问题，这就需要他们去好好想想了。

“话说这要怎么做啊？之舟你有头绪吗？”于念水挠了挠头，他这人看见文字就会感觉头疼，更别说要查卷宗了。

“这并不是很难的问题，最简单的办法就是，我们只需要找到卷宗之中文字叙述不合理的地方就行了。”

“冤假错案，无论是人为的还是说什么原因导致的，那么他就一定会存在逻辑上错误，或者说是因果上的非强制关系。”

“有什么说法在里面吗？”于念水好奇的问道。