第286章 数学:竞赛思维的核心在于双向奔赴!(第1/11页)
作品:《重生的我只想专心学习讲什么》>
转眼间,暑期到了尾声。
无论做什么事情,人总是在最初时充满了激情,当对某一件事或者物逐渐熟悉后,激情褪去,甚至开始变得厌烦,这一点可以套用在很多地方,爱情、学习……
这件事也要辩证地去看待,人的激情无限但对一件事物的激情有限,正是基于这一点,所以科学家才能不断探索新鲜的领域,强大的征服者才能不断扩张自己地盘,一个成熟的海王才能不断攻略新的女生……
当然,人性的这个特质放在目前放在眼下的场景里,并非一件好事。
哪怕这個集训班上的人大都成绩优异,到了补习班的尾声,易阳还是感到了许多人的疲惫。
上课时,有些困倦了,四处张望一番,不知什么时候开始空缺的几个位置依旧没有人。
自然,作为暑期的补习班,在出勤率这一点上老师并不会有严格的要求。
虽然老师的上课节奏没什么改变,但是能够感受到那种激情已经退却了不少,大家低着头,偶尔廖一飞问了某个问题,才有人抬起头回应一下,相比开班之初,氛围明显沉闷了不少。
早上的第一节课结束。