摸着疙疙瘩瘩，温度还比手指温度高的串珠，轻轻用一点力量，串珠还会随着手指移动，就像是个活物一样，想要顺着指头朝手背爬一样。

密密麻麻的串珠，放在上面，随着肌肉的蠕动，虫子一样的串珠也不停的蠕动。抚摸的两个同学刚开始的时候，颇有一点紧张，可当摸上去的时候，也就习惯了。

而另外两个，脸色明显不好，喉头有一种如动感，等抚摸的两位结束后，剩下的两个还再犹豫的时候，张凡已经摆正的身体继续手术了。

两个没抚摸的学生，原本一脸的谨慎，当失去抚摸的机会后，一下变的失落和愤怒，甚至有一种想和张凡谈一谈的欲望。>

但是，失落还是大于愤怒的。好像忽然之间，看着白色的虫蛹好像一下从眼前溜走了一种再也触摸不到的机会一样。

社会其实就这样，机会有，但能抓住的人并不多，刚毕业的学生大多数都是等着机会喂到嘴里才会咀嚼的。

学生挑医院，医院也要挑学生的。

教学可以普及，但四五百的学生，也不能全部都留在茶素，张凡他们这些带教老师已经开始留意。

手术继续，张凡没工夫去感同身受的考虑孩子的心情或者自尊。这点坎坷都受不了，以后医生行当的这碗饭他端着也费事。