比如患者一天没吃饭需要禁食水，他要输入多少液体，盐和糖要怎么配伍，这都是普外最基础的。

高端一点，比如患者嘴馋吃坏了肚子，拉了三天了。

都快成人干了，怎么给他补液，补多少，酸碱怎么平衡，这都是要去预估的。

所以张凡一边讲，一边穿插着提问，欧阳当时交代，讲课要深入浅出，提问也要循循渐进。

老太太事情特别多，张凡没备课，但提问还是没什么问题的。

他问的都是平日里大家用的，都是可以说俗称约定的，但到底为什么这样约定，却很少人这样去想。

这就是一个匠人和学者的区别，想当个匠人医生，简单，熟练工，一个科室就哪几种病，干熟练了，怎么都行。

但想当医生学者，就要带脑子去想，这到底是为什么呢。

当张凡提问的时候，微笑着看着下面的医生。

学渣们恨不得把头塞进前面的板凳腿里，头低的哟就希望张凡看不到。